Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/222253 
Titel (übersetzt): 
Challenges for School Law in Times of the Corona Pandemic
Autor:innen: 
Erscheinungsjahr: 
2020
Quellenangabe: 
[Journal:] DDS – Die Deutsche Schule [ISSN:] 0939-0138 [Issue:] Beiheft 16 [Publisher:] Waxmann [Place:] Münster [Year:] 2020 [Pages:] 105-116
Verlag: 
Waxmann, Münster
Zusammenfassung: 
Der Beitrag befasst sich mit den zentralen schulrechtlichen Fragen vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie im laufenden und im kommenden Schuljahr. Er behandelt dabei die rechtlichen Anforderungen an Schulschließungen nach dem Infektionsschutzgesetz (IfSG), die Schulpflicht, Leistungsbewertungen und die Ausstattung von Schüler*innen mit digitalen Lernmitteln.
Zusammenfassung (übersetzt): 
Against the background of the Corona pandemic, this contribution deals with central legal questions in the current and the next school year. In doing so, it discusses the legal requirements for school closures according to the Infection Protection Law, compulsory education, performance assessments and the provision of digital learning aids for students.
Schlagwörter: 
Schulschließung
Schulpflicht
Leistungsbewertung
Ausstattung mit digitalen Lernmitteln
school closure
compulsory education
performance assessment
digital learning aids
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Creative-Commons-Lizenz: 
cc-by-nc-nd Logo
Dokumentart: 
Article
Dokumentversion: 
Published Version

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