Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/256837 
Erscheinungsjahr: 
2021
Schriftenreihe/Nr.: 
AMS info No. 518
Verlag: 
Arbeitsmarktservice Österreich (AMS), Wien
Zusammenfassung: 
Aus der Einleitung: "Welche Potenziale haben digitale Methoden, um Herausforderungen zu begegnen, die hinsichtlich der Durchführung von AMS-Bildungsmaßnahmen auftreten können? Um Antworten auf diese Frage zu finden, systematisieren die StudienautorInnen in diesem mit Jahresende 2020 abgeschlossenen Bericht im Auftrag der Landesgeschäftsstelle des AMS Tirol zunächst Themen und Problemlagen, die den Kontext des durchgeführten Projektes beschreiben (Kapitel 1 der Studienlangfassung). Ausgehend von bestehenden Herausforderungen und sich daraus ergebenden Projektzielen (Kapitel 2 der Studienlangfassung) definieren die AutorInnen praktische Aufgabenfelder für den möglichen Einsatz digitaler Methoden in AMS-Bildungsmaßnahmen (Kapitel 3 der Studienlangfassung). (...)"
Schlagwörter: 
IKT
Informations- und Kommunikationstechnologien
Digitalisierung
Berufspädagogik
Didaktik
Berufsbildungsforschung
Bildungspsychologie
Lehrmethoden
Lernmethoden
Kompetenzerwerb
Qualifizierungen
Arbeitsmarktpolitik
Weiterbildungsforschung
Erwachsenenpädagogik
Dokumentart: 
Research Report

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141.44 kB





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