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  2. Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)

WZBrief Bildung, WZB

ISSN: n.a.

Publikationen (sortiert nach Titel in absteigender Richtung): 1 bis 20 von 45
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ErscheinungsjahrTitelAutor:innen
2022Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern: Intensive Beratung fördert die Passung zwischen Potenzialen und BildungsentscheidungenErdmann, Melinda; Helbig, Marcel; Jacob, Marita; Pietrzyk, Irena; Schneider, Juliana; Allmendinger, Jutta
2021Mangelhafte Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung: Bundesländer verstoßen gegen Artikel 24 der UN-BehindertenrechtskonventionHelbig, Marcel; Steinmetz, Sebastian; Wrase, Michael; Döttinger, Ina
2021Als hätte es Corona nicht gegeben: Bildungspolitische Reaktionen auf Schulschließung und DistanzunterrichtHelbig, Marcel
2020Recht auf Grundbildung: Was Bund und Länder gemeinsam gegen geringe Literalität und Bildungsarmut tun müssenWrase, Michael
2020Schulische Inklusion messen: Je nach Bundesland gehen die Schulinspektionen sehr verschieden vorPiezunka, Anne
2020Längeres gemeinsames Lernen macht einen UnterschiedMatthewes, Sönke Hendrik
2019Anachronismus oder Erfolgsmodell? Die duale Berufsausbildung im 21. JahrhundertBrzinsky-Fay, Christian
2018Wende, Landflucht, Geburtenknick: 25 Jahre öffentliche und private Schulen in OstdeutschlandHelbig, Marcel; Konrad, Markus; Nikolai, Rita
2018Unentdeckte Kompetenzen: Jugendliche ohne Mittleren Schulabschluss finden schwer einen AusbildungsplatzHoltmann, Anne Christine; Menze, Laura; Solga, Heike
2018Von wegen "einfach einschreiben": Wie deutsche Hochschulen ihre Studierenden auswählenFinger, Claudia; Fitzner, Cindy; Heinmüller, Judith
2017Faire Privatschulregulierung: Was Deutschland vom europäischen Vergleich lernen kannNikolai, Rita; Wrase, Michael
2016Auflösung der Förderschulen: Die UN-Behindertenkonvention verlangt die Inklusion von Kindern mit Behinderung an RegelschulenWrase, Michael
2016Neue Ungleichheiten im deutschen Hochschulsystem? Internationale Studierendenmobilität zwischen 1991 und 2012Finger, Claudia; Netz, Nicolai
2015Die vielen Gesichter der Inklusion: Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands starkBlanck, Jonna M.
2015Unvergleichbar? Daten zur Schulpolitik in den deutschen BundesländernHelbig, Marcel; Nikolai, Rita
2015Wie Betriebe Chancen verteilen: Feldexperimente zur Bedeutung von Fächernoten, Kopfnoten und Lücken im Lebenslauf bei der Auswahl von AuszubildendenKübler, Dorothea; Protsch, Paula; Schmid, Julia; Solga, Heike
2014Probleme auf dem Ausbildungsmarkt: Warum für Jugendliche mit Hauptschulabschluss der Einstieg so schwer istProtsch, Paula
2014Religion und Bildung: Schlaglichter auf eine komplexe BeziehungHelbig, Marcel; Schneider, Thorsten
2013Besser verzahnt: Berufs- und Hochschulbildung in Österreich und der SchweizGraf, Lukas
2013Erfolgskarrieren beginnen früh: Wer mehr Frauen an der Spitze will, sollte Mädchen fördernMatthies, Hildegard
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