Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/219683 
Autor:innen: 
Erscheinungsjahr: 
2015
Schriftenreihe/Nr.: 
Institute of Economic Research Working Papers No. 67/2015
Verlag: 
Institute of Economic Research (IER), Toruń
Zusammenfassung: 
Jednym z warunkow koniecznych sukcesu gospodarczego kraju jest edukacja, ktora w obecnych czasach powinna miec postac ksztalcenia przez cale zycie i to we wszystkich rolach zyciowych (life-wide lifelong learning - LLL). Warunek ten jest tak wazny, ze znalazl odzwierciedlenie w celach, najpierw Strategii Lizbonskiej, a nastepnie Strategii Europa 2020 i jej inicjatywach przewodnich. Jak wiadomo, kazde panstwo czlonkowskie UE jest zobligowane do realizacji wspolnych celow. Stad w niniejszym opracowaniu podjeto sie oceny realizacji unijnych celow LLL w Polsce. W opracowaniu przedstawiono: istote LLL, cele edukacyjne obowiazujace w obu wspomnianych strategiach, unijne zalecenia dla Polski w tym obszarze. Na podstawie wybranych wskaznikow okreslono poziom osiagniec edukacyjnych kraju. W artykule wykorzystano metode analizy desk research, metode wskaznikowa i metode dedukcji.
Schlagwörter: 
life-wide life-long learning
European Union
Poland
JEL: 
I21
I25
J11
J24
Creative-Commons-Lizenz: 
cc-by Logo
Dokumentart: 
Working Paper

Datei(en):
Datei
Größe





Publikationen in EconStor sind urheberrechtlich geschützt.