Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/235977 
Autor:innen: 
Erscheinungsjahr: 
1990
Schriftenreihe/Nr.: 
Wissenschaftliche Diskussionspapiere No. 4
Verlag: 
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
Zusammenfassung: 
Dargestellt werden die Ergebnisse einer Studie des Zentralinstituts für Berufsbildung der DDR zur moralischen Erziehung im berufspraktischen Unterricht der Berufsausbildung. Es sollten Erkenntnisse über die Herausbildung aktiven moralischen Handelns der Lehrlinge aus Sicht moralischer Anforderungen des künftigen Facharbeiterberufes gewonnen werden. Untersuchungsgegenstand waren die Nutzung der Erziehungspotenzen des Tätigkeitsverlaufs beim Lernen und Arbeiten im berufspraktischen Unterricht, die soziale Stellung des Jugendlichen in der Berufsausbildung als Bedingung der Erziehungsarbeit, die Gestaltung erziehungswirksamer interpersonaler Beziehungen im Bildungs- und Erziehungsprozess und die Nutzung von Bewähungsmöglichkeiten für die moralische Erziehung der Lehrlinge. (BIBB)
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
ISBN: 
978-3-88555-433-2
Creative-Commons-Lizenz: 
cc-by-nc-nd Logo
Dokumentart: 
Research Report

Datei(en):
Datei
Größe
10.98 MB





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