Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/299380 
Erscheinungsjahr: 
2023
Schriftenreihe/Nr.: 
AMS report No. 174
Verlag: 
Arbeitsmarktservice Österreich (AMS), Wien
Zusammenfassung: 
Aus dem einleitenden Teil: "Die vorliegende Studie der KMU Forschung Austria im Auftrag des AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, soll Green Jobs in Lehrberufen näher untersuchen. Dabei konzentriert sie sich auf fünf besonders von der grünen Transformation betroffene Wirtschaftsbereiche: Bauen / Sanieren, Energie / Wärme, Abfallwirtschaft / Recycling, Landwirtschaft / Ernährung, Verkehr / Mobilität. Anhand ausgewählter Lehrberufe stellt sie dar, ob und inwiefern Veränderungen im bestehenden Aus- und Weiterbildungsangebot notwendig sind. Es folgt eine qualitative Einschätzung der Herausforderungen und Chancen der grünen Wende für die Lehre und die Ableitung von Lösungsansätzen, wie auf diese Veränderungen adäquat reagiert werden kann. Dazu wurden neben der Analyse von Literatur- und Qualifizierungsangeboten 15 Expert*innen aus den Bereichen "Umwelt", "Lehre" sowie "Aus- und Weiterbildung" sowie 29 Vertreter*innen von Unternehmen bzw. relevante Stakeholder (z.B. Berufsschulverantwortliche) aus den ausgewählten Wirtschaftsbereichen befragt. (...)"
Schlagwörter: 
Berufsbildungsforschung
Berufsbildungssysteme
Berufsbildungspolitik
Qualifikationsbedarfsforschung
Qualifikationen
Green Skills
Hard Skills
Soft Skills
Green Jobs
Green Economy
Nachhaltigkeit
Berufswahl
Berufsausbildung
Berufspädagogik
Lehre
Lehrausbildungen
Fachkräftebedarfe
Personalbedarfe
Ökologie
Ökologisierung
Ökonomie
Personalentwicklung
ISBN: 
978-3-85495-791-2
Dokumentart: 
Research Report

Datei(en):
Datei
Größe
8.78 MB





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