Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10419/302550 
Authors: 
Year of Publication: 
2024
Series/Report no.: 
Working Paper Serie des Instituts für Ökonomie No. 72
Publisher: 
Hochschule für Gesellschaftsgestaltung (HfGG), Institut für Ökonomie, Koblenz
Abstract: 
Transformatives Lernen heißt, dass Menschen angesichts der Krisen unserer Zeit kritische und kreative Kräfte in sich wecken und entdecken dürfen, wie sie sie für eine lebendige und vielfältige Natur, eine solidarische und demokratische Gesellschaft sowie eine gerechte und lebensdienliche Wirtschaft einsetzen können. Dieses Lernen zu entwickeln, erproben und institutionell zu etablieren, stellt Hochschulen vor große Herausforderungen. Die Hochschule für Gesellschaftsgestaltung in Koblenz (HfGG) ist ein Innovationsort, um Wege aufzuzeigen, entlang denen dies gelingen kann. Im Folgenden wird dies näher skizziert.
Subjects: 
Multiple Krisen
Transformatives Lernen
Reform der Hochschullehre
Future Skills
Document Type: 
Working Paper

Files in This Item:
File
Size





Items in EconStor are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.